På fältet Archives - Sida 11 av 14

Medskapande läsning höjer skolelevers läsförmåga och självkänsla

Pilotprojektet Medskapande läsning har gett elever i tredje klass chansen att utveckla sitt skönlitterära läsande. Med positiv respons från barnen och lovande resultat från en akademisk analys kan projektet visa sig vara en viktig resurs för att utveckla skolelevers läsförmåga och läsaridentitet.

”Det bästa med en bokklubb är att man utmanas att läsa olika typer av böcker”

Under fyra års tid har jag haft förmånen att träffas tillsammans med ett gäng kvinnor i Vasa, för att diskutera litteratur och delta i olika kulturella evenemang. Bokklubben är för mig en guldkant i vardagen, skriver Mindy Svenlin, som leder bokklubben Mindys bokklubb.

I Uleåborg vill man stärka elevers känslo- och trygghetsfärdigheter genom ny modell

Uleåborg har tagit fram en egen omfattande modell, ”Uleåborgsmodellen” för att motarbeta mobbning, trakasserier och våld i småbarnspedagogiken och grundskolorna. Genom att lära ut trygghetsfärdigheter vill man stärka barns och ungas självkänsla, sociala kompetens och förmåga att försvara sig.

Se alla – säg hej! Positiv pedagogik är en del av Winellska skolans läroplan

I Winellska skolan i Kyrkslätt genomsyrar den positiva pedagogiken skolvardagen. Eleverna lär sig att se sina egna och andras styrkor, och lärarkollegiet går på fortbildningar i positiv psykologi och pedagogik. Målet är välmående elever och personal.

Mobilspelet Magis ska öka barns välmående – ”ger goda resultat för att hantera stress och påfrestningar”

Det digitala spelet Magis ska stärka barns psykiska hälsa och förebygga mobbning. Det är målet för föreningen Mieli psykisk hälsa Österbotten, som tillsammans med institutionen för psykologi vid Jyväskylä universitet har utarbetat spelet.

I Cygnaeus skola i Åbo har man avskaffat ledningsgruppen

Cygnaeus skola i Åbo har inte någon ledningsgrupp, den ersatte rektorn Nicke Wulff med självgående team för fyra år sedan. – Om man har ett ärende löser man det själv och går vidare, menar Wulff som anser att skolan ska vara en arbetsplats där man kan påverka sin vardag.

Gruppledarutbildning ger unga arbetslivserfarenhet

GLU, Gruppledarutbildning för unga, är en verksamhet för ungdomar som grundar sig i ett verkligt behov, berättar Katja Salojärvi, som är verksamhets-ledare på föreningen Norr om Stan som tagit fram konceptet.

Teamledarstuderande: ”Idag har jag mera skinn på näsan”

Sofia Nordberg utbildar sig till teamledare vid Axxell. Det gör hon på distans, och i sällskap av fyra andra kolleger som också arbetar som teamledare på det högteknologiska och kraftigt växande företaget Inficon på Åland. Utbildningen är ”down to earth” och bygger på den kunskap som varje studerande bidrar med.

Gör prao som vuxen: ”Win-win-situation för deltagare och arbetsplatser”

Vill du utveckla dig själv och ditt yrkesliv samtidigt som du får utvidga ditt nätverk och skaffa nya erfarenheter? Under devisen “lev lite mera, lär dig något nytt” erbjuds folk i arbetslivet möjligheten att göra prao.

Vill du veta vad som händer?