”Om man inte ingriper i mobbningen blir man en del av den”
När unga mår dåligt ökar mobbningen. Det ställer krav på skolorna, som nu måste satsa extra på att upptäcka mobbningsfall i tid. I klassrummen förebygger man mobbning genom trygghet, kommunikation och en högkvalitativ pedagogik – men nu efterlyses också en tätare kontakt mellan skolan och hemmen.
”Någon med verklig auktoritet står inte och skriker” – så ger du god respons i svåra situationer
Som lärare löser man konflikterna i skolan bäst genom att långsiktigt bygga relationer med eleverna, och bibehålla lugnet när känslorna går heta. Forskaren och psykologen Martin Forster säger att god konflikthantering handlar om att välja sina strider och ge fem gånger mer kärlek än kritik.
Sömnen är vår superkraft – men försummas i vårt 24/7-samhälle
En god natts sömn gör underverk. Sömnen är grundpelaren som resten av vår hälsa vilar på, säger sömnläkaren Henri Tuomilehto. Trots det prioriterar vi inte vår sömn tillräckligt. Ungas ökande ångest och depression kan i många fall bottna i sömnproblem.
Så här kan du som förälder skapa ett positivt mindset hos barnen
– Bjud på dina egna misstag, skippa mobilen och var närvarande, säger sakkunniga Joakim Enegren från förbundet Hem och Skola.
Hans råd till alla föräldrar som vill ge sina barn en positiv verktygsback är enkla och kan praktiseras i vardagen.
Forskning
Rapporter, avhandlingar och annat forskningsrelaterat
Fostran i digitaliseringens tid – skolan, hemmet och de osynliga algoritmerna
I en tid där barn formas av Youtube, Tiktok och algoritmer står fostran inför helt nya utmaningar. Vem bär egentligen ansvaret för fostran i digitaliseringens tid – skolan, hemmet eller teknikjättarna? Två akademiska pedagoger blickar bakåt, från 1800-talets kyrkotukt till dagens individfokus, och reflekterar över vad fostran betyder i vår tid.
Hjärnforskaren: Så tar du tillbaka kontrollen över din hjärna
Flyr du in i mobilen? Fastnar på sociala medier och har svårt att koncentrera dig? Du är inte ensam. Men det finns knep, säger hjärnforskaren Sissela Nutley.
– Fundera på vad det är som stressar dig och börja därifrån. Lägg in tidsbegränsning, ta bort en app eller lämna telefonen i ett annat rum.
Sömnen är vår superkraft – men försummas i vårt 24/7-samhälle
En god natts sömn gör underverk. Sömnen är grundpelaren som resten av vår hälsa vilar på, säger sömnläkaren Henri Tuomilehto. Trots det prioriterar vi inte vår sömn tillräckligt. Ungas ökande ångest och depression kan i många fall bottna i sömnproblem.
Magisteravhandling: Hur minska ofrivillig ensamhet bland elever?
Madeleine Björklund undersöker i sin magisteravhandling vid Åbo Akademi olika sätt att motverka ensamhet bland elever, ett problem som har ökat betydligt.
Magisteravhandling: Mobiltelefoner i skolan – en svår balansgång
Sara Lågland och Mette Sjölund undersöker i sin magisteravhandling vid Åbo Akademi mobiltelefonens roll i skolan, ett aktuellt och omdebatterat ämne.
Goda exempel och glimtar från vardagen
På fältet
På Degerö fostrar hemmen och skolan tillsammans
Nästan alla föräldrar anser att samarbete mellan hem och skola är viktigt – ändå brister det ofta i verkligheten. I Degerö i Helsingfors visar man hur fostran kan bli ett gemensamt projekt, där kommunikation, tillit och strukturer gör det möjligt att mötas.
Scouternas nya program för fostran blickar fram mot 2040-talet
Scouterna i Finland får ett nytt nationellt program med målsättningen att förnya grunden för scoutfostran. År 2028 ska projektet vara färdigt – men redan nu syns de första förändringarna i scoutkårerna.
Trygghet eller yttrandefrihet? Här vill experterna dra gränsen när jämställdheten är hotad i skolan
När polariseringen i samhället ökar syns det också i våra skolor. Många lärare har vittnat om att tonläget har hårdnat och elevernas språkbruk blivit mer sexistiskt. Trots att varje skola är skyldig att ha en plan för jämställdhet och likabehandling är planerna i många fall bristfälliga eller tar fasta på fel saker.
Kolumner, ledare och debattartiklar
Opinion
Stå stadigt – barn växer av gränser
Katarina Rejman
Att fostra tillsammans kräver att vi pratar med varandra
Clara Lindqvist
Möjligheter till fysisk aktivitet på landsbygden måste främjas
Jessica Ahlström och Isabel Sjövall
Samtal
Antti Kylliäinen: Dygder är det äldsta – och mest bortglömda – verktyget i fostran
Vad händer om vi fostrar barn med dygder i stället för regler? Etikern Antti Kylliäinen vill väcka liv i ett glömt fostransverktyg – redan inom småbarnspedagogiken.
Specialläraren Annele Wiman: ”Vi har allt – men ändå saknar våra barn det viktigaste”
Barn behöver mera närvaro – de behöver oss. I klassrum, daghem och hem hörs samma krav. Specialläraren i småbarnspedagogik Annele Wiman, med 30 års erfarenhet, har sett vad som händer när närvaron försvinner. Hon ser ett akut behov av att hela vår samhälleliga struktur förändras.
Debatt
Vill du skriva en insändare?
Vill du skriva en insändare om en fråga som handlar om lärande, en fråga som du tycker att behöver uppmärksammas? Lärorikt tar gärna emot och publicerar insändare som handlar om pedagogiska teman.
Redaktionen förbehåller sig rätten att förkorta och bearbeta insändarna. Insändarna ska skrivas under eget namn, eftersom vi inte publicerar anonyma insändare. Bifoga kontaktuppgifter och skicka in den via formuläret här intill.