Forskare: ”De ungas fritidsverksamhet liknar proffsidrott – den är tävlingsinriktad, hårt styrd och dyr”
Sommar och mobiltelefoner är rubriken på en färsk undersökning gjord av Ungdomsforskningssällskapet. För första gången får vi heltäckande statistik över hur dagens unga tillbringar sitt sommarlov, och samtidigt en inblick i deras fritid under resten av året. Resultaten speglar samhällstrender som ekonomisk polarisering och ett alltmer stillasittande liv.
I Jakobstad fungerar Finlandsmodellen bra – ”Stor fördel med klubbverksamhet i skolan”
Tjejgruppen i Jakobstad är ett bra exempel på Finlandsmodellen – en klubb som ordnas direkt efter skoldagen, i skolans utrymmen. Dessutom är den gratis för alla och lockar dem som mest behöver det.
Så får du tonåringar att fortsätta med sina hobbyer – professorns bästa råd till ledare
Allt fler unga lämnar sina hobbyer, men det går att vända trenden. Professor Inkeri Ruokonen, som länge utbildat ledare på fältet, lyfter fram vikten av ett lyhört ledarskap. Hennes bästa råd är att man minskar prestationskraven, inte pushar begåvade barn för hårt, och avsätter rejält med tid för samtal med de unga.
Föräldrar om fritid: ”Barn ska inte ha hobbyer varje dag”
Hur väljer man fritidsaktiviteter för barn och hittar balansen mellan stimulans och återhämtning? I ett samtal för Lärorikt möts tre föräldrar för att diskutera val, motivation, skärmtid och konsten att stöda utan att styra.
Forskning
Rapporter, avhandlingar och annat forskningsrelaterat
Forskare: ”De ungas fritidsverksamhet liknar proffsidrott – den är tävlingsinriktad, hårt styrd och dyr”
Sommar och mobiltelefoner är rubriken på en färsk undersökning gjord av Ungdomsforskningssällskapet. För första gången får vi heltäckande statistik över hur dagens unga tillbringar sitt sommarlov, och samtidigt en inblick i deras fritid under resten av året. Resultaten speglar samhällstrender som ekonomisk polarisering och ett alltmer stillasittande liv.
Så får du tonåringar att fortsätta med sina hobbyer – professorns bästa råd till ledare
Allt fler unga lämnar sina hobbyer, men det går att vända trenden. Professor Inkeri Ruokonen, som länge utbildat ledare på fältet, lyfter fram vikten av ett lyhört ledarskap. Hennes bästa råd är att man minskar prestationskraven, inte pushar begåvade barn för hårt, och avsätter rejält med tid för samtal med de unga.
Hjärnforskaren: ”När vi slutar skriva för hand förlorar vi något mänskligt”
I en tid då skärmar ersätter skrivböcker varnar hjärnforskaren Audrey van der Meer för vad som händer när vi slutar skriva för hand. Våra hjärnor kan påverkas negativt och ett helt kulturarv riskerar att gå förlorat. Den norska professorns forskning har väckt internationell uppmärksamhet. I USA har 20 delstater återinfört handskrift i skolorna.
När språket börjar dansa – forskarna som låter lärandet röra sig
I dag vet vi att lärande inte bara sker när man sitter tyst och stilla. Ändå glöms kroppen ofta bort i klassrummet. Forskarna Sofia Jusslin och Kaisa Korpinen har undersökt vad som händer när språk möter rörelse. Då kan oväntade saker hända, till exempel i utforskandet av femininitet.
Forskare om att växa upp med sociala medier: ”Man får bara en synvinkel och mångfalden fattas”
Två experter, Arno Solin och Petter Törnberg, menar att sociala medieföretagens fokus på att maximera reklamintäkter gör att företagen inte vill skapa plattformar som ger mer mångsidig information. Solin påpekar att ökad kontroll är svår att förena med yttrandefrihet, medan Törnberg anser att ett mångsidigt demokratiskt samtal inte ligger i företagens intresse.
Goda exempel och glimtar från vardagen
På fältet
På Uncan i Ekenäs blir de ungas röster hörda
För ungdomsledaren Benjamin Ahlfors är delaktighet kärnan i arbetet. På ungdomsgården Uncan i Ekenäs märks det i både små och stora beslut som formas tillsammans med de unga.
Projektet Läsande eftis skapar hållbara rutiner för läsning
– Eftis är en väldigt viktig arena för att främja läsning, säger Johanna Berlin, som är projektkoordinator för Läsande eftis. Projektet vill dra sitt strå till stacken för att öka läsandet, som är på nedgång i hela samhället.
I Jakobstad fungerar Finlandsmodellen bra – ”Stor fördel med klubbverksamhet i skolan”
Tjejgruppen i Jakobstad är ett bra exempel på Finlandsmodellen – en klubb som ordnas direkt efter skoldagen, i skolans utrymmen. Dessutom är den gratis för alla och lockar dem som mest behöver det.
Kolumner, ledare och debattartiklar
Opinion
Låt skolan leva efter klockan tre
Malin Wikström
De tomma hemmen lyser blåa efter skoldagens slut
Linda Sundberg
Låt eleverna göra – inte bara ta emot
Katarina Rejman
Samtal
Föräldrar om fritid: ”Barn ska inte ha hobbyer varje dag”
Hur väljer man fritidsaktiviteter för barn och hittar balansen mellan stimulans och återhämtning? I ett samtal för Lärorikt möts tre föräldrar för att diskutera val, motivation, skärmtid och konsten att stöda utan att styra.
På enhjulingens sadel återupptäckte Vesa Purokuru sin kropp: “En ny port öppnades i mitt liv”
Han är läraren och konsulten som i 40-årsåldern blev besatt av att cykla på enhjuling. Genom cirkuskonsterna hittade han tillbaka till sin kroppslighet, och i dag coachar Åbobon företagsledare, lärare och privatpersoner med kroppen som kompass. Lärorikt har träffat Vesa Purokuru för ett samtal om hans egen resa, och vad som händer när vi börjar lyssna på kroppen – i klassrummet, på scenen och som terapi.
Debatt
Vill du skriva en insändare?
Vill du skriva en insändare om en fråga som handlar om lärande, en fråga som du tycker att behöver uppmärksammas? Lärorikt tar gärna emot och publicerar insändare som handlar om pedagogiska teman.
Redaktionen förbehåller sig rätten att förkorta och bearbeta insändarna. Insändarna ska skrivas under eget namn, eftersom vi inte publicerar anonyma insändare. Bifoga kontaktuppgifter och skicka in den via formuläret här intill.