Läsningen går som en dans för Hilde trots medfödd synskada
Att vara född med en synskada behöver inte vara något hinder för läsningen. Sexåriga Hilde Kass i Kvevlax lärde sig läsa redan som femåring och i dag läser hon både gärna och ofta.
Läsning
Barn och unga läser allt mindre, och skillnaderna i läsförmåga mellan elever ökar. Genom våra artiklar om läsning vill inspirera alla att läsa och vara läsande förebilder.
Barnlitteratur som vågar det svåra
Barnboken är både lackmuspapper och fristad. Den suger snabbt upp samtidsströmningar, knådar och komplicerar dem, som bäst med barnets blick och horisont. Men lika mycket bänder barnboken på realismen och för läsaren till förtrollande världar som med fantasins hjälp bemöter svåra och såriga frågor, både de som ligger i tiden och de tidlösa, skriver Mia Österlund, äldre lektor vid Åbo Akademi och docent i litteraturvetenskap.
Bli en läsare
Wivan Nygård-Fagerudd
”Det bästa med en bokklubb är att man utmanas att läsa olika typer av böcker”
Under fyra års tid har jag haft förmånen att träffas tillsammans med ett gäng kvinnor i Vasa, för att diskutera litteratur och delta i olika kulturella evenemang. Bokklubben är för mig en guldkant i vardagen, skriver Mindy Svenlin, som leder bokklubben Mindys bokklubb.
Böckerna botade ångesten – Ramieza Mahdi läste sig in i det finländska samhället
Under tonåren var Ramieza Mahdi besatt av att läsa. Skönlitteraturen var hennes terapi mot den ångest som hon upplevde som ung flykting i ett främmande land. I dag är Mahdi väl hemmastadd i Vasa, jobbar som sjukskötare och är lokalpolitiker. Hon skulle önska att flera av dagens unga tog för sig av den kraft som finns i skönlitteraturen.
Hjärnforskare: ”Man kan inte hänvisa till sin TikTok-hjärna för att inte behöva läsa böcker”
Många unga rör sig på TikTok där blixtsnabba bilder och textfragment rusar förbi. Allt fler människor läser digitala texter med flera modaliteter i stället för böcker. Hur påverkar det här våra hjärnor och vår läsförmåga? Hjärnforskaren Minna Huotilainen förutspår en helt ny samhällssyn kring läsandet.
Magisteravhandling: ”Bilderboken är en bok för alla”
I en magisteravhandling vid Åbo Akademi har Emelie Hansen undersökt hur lärare reflekterar kring samtida bilderböcker. Lärarna ser att bilderböcker är till för alla, också om det inte alltid är en självklarhet att man läser sådana i grundskolan och på andra stadiet.
Helsingfors skapade material för att främja läsning
Inom projektet Läsiver, som hade som mål att stärka läskulturen i Helsingfors, skapade staden läsfrämjande material. Det finns på stadens webbplats och är tillgängligt för alla.
När gymnasiet trollade bort läslusten – och det som hände sen
Camilla Lindberg