Utbildning Archives - Sida 10 av 10

Centraliserad förskola ska göra skolstarten smidig och mer jämlik i Grankulla

I Grankulla slog man ifjol samman fyra mindre förskoleenheter och startade en ny större enhet i samband med Granhultsskolan, Förskolan vid Granhult. Målet är att göra undervisningen mer jämlik för barnen och övergången från förskola till skola smidigare.

Valteri erbjuder lärare och kommuner en hjälpande hand

Det är mitt i vintern och snön faller över Brunakärr. Utanför det specialpedagogiska centret Valteri hör man ändå ljudet av en gök. – Ljudet finns till för att underlätta för personer med synnedsättning att orientera sig, säger talterapeuten Fanny Häggblom.

Lärum är mycket mera än en vanlig butik

Marie Selenius sitter omgiven av knådbollar, färggrant laborativt material och lättlästa böcker. Hon hoppas att Lärums utställning med tillhörande mötesrum i Helsingfors ska bli en träffpunkt för pedagoger.

Vägen leder unga tillbaka hem till Åland

Hur ser unga ålänningar som studerat i Sverige på framtiden? Var vill de slå rot? Vad drömmer de om? Och stämmer det som Mark Levengood säger – att de är spioner? Lärorikt har talat med en blivande bonde, en fysioterapeut och en ung politiker som gjort raketkarriär.

Metoderna som kan hjälpa mot de ungas framtidsångest

Det går inte att förutspå framtiden, men med hjälp av framtidsforskning kan vi lära oss att leva med osäkerheten. Framtidsläskunnighet kommer väl till pass i dagens skolmiljö, där många unga känner oro inför framtiden.

För ett samtal om värderingar i skolan via Folkhälsans dialogduk

Folkhälsan erbjuder olika dialogdukar, bland annat en för skolpersonal. Dialogduken ger möjlighet att föra samtal om värderingarna i skolan.

I Norsens Cygnaeusenhet är alla elever allas elever

Läraren Andrea Frankenhaeuser i Grundskolan Norsens Cygnaeusenhet i Helsingfors arbetar med värderingar i klassrummet – men det är ute i korridoren och rasterna hon märker om värderingarna sitter.

I Optima i Jakobstad går man mot strömmen med en ny värdegrund

– Det är tillsammans vi når de största framgångarna och inte på individnivå. Det säger rektorn Anna-Lena Forsman som sett tillräckligt av ”jag-samhällets” baksida. Hon gjorde kursändring tillsammans med sin personal, och resultatet blev en splitterny värdegrund.

Vill du veta vad som händer?