Svåra tider kräver dialog – och att ta ansvar när det skaver
Katarina Rejman
AI
Åsa Wikforss varnar: Bildningens fiender tar stort utrymme just nu
Det som oroar Åsa Wikforss mest är att unga tappar förmågan att läsa komplexa texter. I en tid präglad av AI, desinformation och snabba bilder slår professorn i teoretisk filosofi och ledamoten av Svenska Akademien ett slag för bildning, bibliotek och elevernas rätt till läroböcker.
Forskare om att växa upp med sociala medier: ”Man får bara en synvinkel och mångfalden fattas”
Två experter, Arno Solin och Petter Törnberg, menar att sociala medieföretagens fokus på att maximera reklamintäkter gör att företagen inte vill skapa plattformar som ger mer mångsidig information. Solin påpekar att ökad kontroll är svår att förena med yttrandefrihet, medan Törnberg anser att ett mångsidigt demokratiskt samtal inte ligger i företagens intresse.
Topeliusgymnasiet i Nykarleby återupptäcker bildningens kärna
Efter en period av fokus på teknik, skärmar och AI tar Topeliusgymnasiet i Nykarleby ett nytt grepp. Genom projektet Omstart vill skolan återuppliva bildningens kärna – att växa som människa.
John Henriksson föreläser om AI på GNET-gymnasiernas lärarträff – Lärorikt bjuder lärare att delta
Nu har du som är lärare chans att delta i en inspirationsföreläsning om AI med utbildningsplaneraren John Henriksson från CLL. Anmäl dig via formuläret nedan.
Du är en del av AI-utvecklingen
Tove Eklund-Hartman
“God dräng men dålig herre” – nu kommer AI till skolorna i Svenskfinland
Under höstterminen 2023 gör AI på allvar sitt intåg i skolorna. Praxis varierar på olika håll i Svenskfinland – än så länge drivs utvecklingen främst av eldsjälar i lärarkåren. En smula hot, mycket potential – det är känslan just nu.
“Som tankekraft på kran” – det här måste alla pedagoger veta om AI
Artificiell intelligens har tagit världen med storm. Vi befinner oss mitt i en teknologisk revolution – kantad av farhågor och hotbilder, men också med hopp om en ljusare framtid. Utbildningsexpert Johan Falk vill hjälpa lärare och skolor att navigera genom en tid när AI-teknologin utvecklas i rasande takt.
Dagisbarn lär sig om AI genom sagor och lek
I en handfull kommuner i Finland utforskar barn och vuxna artificiell intelligens och dess möjligheter inom ramarna för småbarnspedagogiken. Som redskap fungerar till exempel digitala bildgeneratorer men också helt vanlig lek.