Forskare ger småbarnspedagoger tips på litteratur och material för konstundervsiningen
Här tipsar forskaren Hannah Kaihovirta vid Helsingfors universitet om intressanta källor som småbarnspedagoger kan fördjupa sig i.
Forskning
”Småbarnspedagoger behöver professionella begrepp – då höjs nivån på konstfostran”
– Vi har en stark syssel och pysseltradition i våra finländska daghem, säger universitetslektorn Hannah Kaihovirta.
Men den nya planen för småbarnspedagogik och grunderna för förskoleundervisning ställer krav på att små barn ska nå högre nivåer än den dekorativa. I daghemmen råder personalbrist och frågan är hur uppdraget ska skötas.
HS: Forskare upptäckte två faktorer som fick skolorna att prestera bättre än väntat – antalet vuxna och respekt
Forskning har visat att huvudstadsregionens skolor uppvisar större skillnader i barns inlärning än tidigare.
Enbart välmenande mångkulturell pedagogik räcker inte för att motverka ojämlikhet
Doktorsavhandling om mångkulturell pedagogik hävdar att invandrare och finländare ses som varandras motsatser.
Magisteravhandling visar hur lärare kan hjälpa elever att hjälpa naturen
Barns och ungas attityder till naturvård påverkas av många olika faktorer. Också undervisning kan ha en positiv inverkan på barns och ungas attityder till naturvård.