Artiklar inom kategorin Pedagogik

Forskare: ”I yrkesutbildningen trängs bildningen undan – den längsta texten studerandena fick läsa var två sidor om motorer”

En starkare betoning på praktisk kunskap och en snabb skjuts in i yrkeslivet. Så ser utvecklingen ut inom yrkesutbildningen där bildande ämnen får ge vika. Konsekvenserna blir växande klyftor i samhället och minskade valmöjligheter för individen. Den slutsatsen drar forskardoktorerna Penni Pietilä och Leea Lakka vid Östra Finlands universitet.

Forskaren Birgit Schaffar: Bildning är vår möjlighet till frihet och att leva goda liv

I en tid präglad av klimatkris, demokratihot, AI och auktoritära rörelser ställer forskaren Birgit Schaffar frågan: Vad behöver vi lära oss? Inte bara för att få arbete, utan för att leva goda liv. I sin nya bok Anpassa eller frigöra, undersöker hon bildningens roll i vår samtid – och varnar för vad som står på spel om vi tappar den.

Fostran i digitaliseringens tid – skolan, hemmet och de osynliga algoritmerna

I en tid där barn formas av Youtube, Tiktok och algoritmer står fostran inför helt nya utmaningar. Vem bär egentligen ansvaret för fostran i digitaliseringens tid – skolan, hemmet eller teknikjättarna? Två akademiska pedagoger blickar bakåt, från 1800-talets kyrkotukt till dagens individfokus, och reflekterar över vad fostran betyder i vår tid.

Magisteravhandling: Hur minska ofrivillig ensamhet bland elever?

Madeleine Björklund undersöker i sin magisteravhandling vid Åbo Akademi olika sätt att motverka ensamhet bland elever, ett problem som har ökat betydligt.

Magisteravhandling: Digitala verktyg ger stöd och motivation – men finmotoriken lider

Diana Blomster undersöker i sin magisteravhandling vid Åbo Akademi vad lärare anser om digitala verktyg i undervisningen och om digitaliseringen överlag.

Så odlar du sisu i klassrummet – två forskare berättar om nyckeln till motivation och uthållighet

När det gäller att motivera barn och unga finns det ingen enkel lösning – men det finns några avgörande insikter. Forskarna Torkel Klingberg och Kati Vasalampi berättar om forskningsresultat som ligger som grund för att man ska kunna utveckla det man brukar kalla grit, eller finsk sisu och jävlar anamma.

Därför missar debatten om finskundervisningen målet enligt professorerna – de vill slå hål på gamla myter

Bakom elevernas finskakunskaper ligger mycket mer än bara lärarnas insatser, men det glöms ofta bort i debatten, säger professorerna Michaela Pörn och Siv Björklund. De lyfter tillsammans med utvärderingsexperten Carola Åkerlund fram hur attityder, kommunens språk och engelskans framfart spelar en större roll än många tror.

Magisteravhandling: Hur tycker lärare att ojämlikhet mellan flickor syns i skolvardagen?

Andréa Helmes undersöker i sin magisteravhandling vid Åbo Akademi hur lärare anser att de kan åtgärda skillnader i prestationer hos hög- och lågpresterande flickor.

Magisteravhandling: Hur kombinerar idrottande flickor i högklasserna skola med idrott?

Emilia Valasti har i sin magisteravhandling vid Åbo Akademi valt att undersöka hur idrottande flickor förhåller sig till sin idrott och skolgång under årskurs 8 och 9.

Vill du veta vad som händer?