Teknologi i skolan skapar oro för det långvariga lärandet
Wilma Jakobsén och Olivia Wikström
Utbildningsteknologi
Forskaren Neil Selwyn om utbildningsteknologi: ”Värderingar först – teknologi sedan”
Det pedagogiska perspektivet och värderingarna måste komma i första hand när det gäller digitaliseringen av skolan – teknologin ska vara den allra sista pusselbiten. Det säger Neil Selwyn, internationellt erkänd forskare inom utbildningsteknologi.